Pemantauan Tumbuh Kembang Anak Prasekolah Menggunakan KPSP Sebagai Upaya Deteksi Dini Gangguan Perkembangan

Abstract

Anak usia prasekolah berada pada periode emas perkembangan sehingga pemantauan tumbuh kembang perlu dilakukan secara berkala untuk mendeteksi gangguan perkembangan sejak dini. Namun, pelaksanaan skrining perkembangan di lingkungan PAUD masih belum dilakukan secara rutin menggunakan instrumen yang terstandar. Kegiatan pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan melakukan pemantauan tumbuh kembang anak prasekolah menggunakan Kuesioner Pra Skrining Perkembangan (KPSP) sebagai upaya deteksi dini gangguan perkembangan. Kegiatan dilaksanakan di PAUD Nabiilah Kabupaten Cilacap pada April 2026 dengan melibatkan 23 anak usia 60–84 bulan. Metode pelaksanaan meliputi tahap persiapan, pelaksanaan skrining perkembangan menggunakan KPSP, edukasi kepada guru, evaluasi hasil, serta tindak lanjut. Analisis data dilakukan secara deskriptif menggunakan distribusi frekuensi dan persentase. Hasil skrining menunjukkan bahwa 20 anak (86,96%) memiliki perkembangan sesuai dengan usianya, sedangkan 3 anak (13,04%) berada pada kategori meragukan dan memerlukan stimulasi serta pemantauan ulang. Hasil skrining ulang dua minggu kemudian menunjukkan ketiga anak tetap berada pada kategori meragukan sehingga direkomendasikan menjalani pemeriksaan lanjutan di fasilitas pelayanan kesehatan. Kegiatan ini menunjukkan bahwa KPSP efektif sebagai instrumen pemantauan tumbuh kembang dan deteksi dini gangguan perkembangan serta meningkatkan kolaborasi antara tenaga kesehatan, guru, dan orang tua dalam mendukung tumbuh kembang anak secara optimal.